为进一步加强学校班主任队伍建设，切实提升班主任专业素养和业务能力，充分发挥班主任在管理育人中的重要作用。7月4日上午，党委学生工作部（学生处）在智能制造学院420室召开2025级拟聘用班主任见面会。党委学生工作部（学生处）负责人管和平和陈洁标、李尧利同志，各学院学工办负责人，拟聘用的16名班主任参加了此次见面会，会议由管和平主持。

16名拟聘用班主任分别围绕对班主任工作的理解和对未来班主任工作的设想两方面展开脱稿阐述，表示将从以下四个方面展开班主任工作：一是坚持“以生为本”的工作理念，深入了解学生个性化需求；二是注重言传身教，做到“学高为师，身正为范；三是创新活动形式，组织开展主题班会、文体竞赛、志愿服务等多样化活动；四是强化思想引领，着力培养学生的集体荣誉感和团队精神，打造团结向上的班集体。

陈洁标、李尧利同志分别对16名拟聘班主任的阐述进行了专业点评指出，各位班主任对岗位职责的理解深刻到位，工作规划既体现了教育规律又富有创新性，特别是能够结合专业特色设计育人方案，展现了扎实的专业素养，充分体现了新时代高校育人工作的新要求，希望大家将规划转化为实际行动，在实践探索中不断提升育人成效。

管和平在总结讲话中对16名拟聘班主任主动担当、勇挑重担的精神给予高度评价。他指出，作为学校首批班主任，大家肩负着开创新局、树立标杆的重要使命。管和平强调，班主任工作是辅导员工作的深化和拓展，二者相辅相成、协同育人。针对班主任队伍建设，管和平提出四点具体要求：一是要筑牢政治根基，始终牢记为“党育人、为国育才”的初心使命，切实增强做好新时代育人工作的政治自觉和行动自觉；二是要强化角色认同，以“亦师亦友亦家长”的定位，既要当好学业导师，更要做好人生引路人；三是要提升专业素养，做到“打铁还需自身硬”；四是要厚植教育情怀，坚持“以爱育人”的工作理念，关注每个学生的个性化发展需求，用真心真情做好教育引导工作。

                                                                                                                 （文/摄  王增恒）